Profil

Sprachenkonzept

Sprachenangebot

Deutsch Muttersprache

Englisch 1. Fremdsprache

Klassenstufe 5 und 6 jeweils 5 Wochenstunden
Klassenstufe 7 jeweils 4 Wochenstunden
Klassenstufe 8, 9 und 10 jeweils 3 Wochenstunden

Französisch 2. Fremdsprache

als Basiskurs in den Klassenstufen 5 und 6

Die Schüler lernen jeweils in einer Wochenstunde die Sprache kennen und entscheiden sich am Ende der 6. Klasse, ob sie die 2. Fremdsprache abwählen oder im Rahmen des Wahlpflichtfaches weiter erlernen wollen.

Den Schülern steht bei der Entscheidung bezüglich des Wahlpflichtfaches auch

  • Natur/ Technik und
  • Darstellen/ Gestalten zur Auswahl.

als Wahlpflichtfach ab Klassenstufe 7

Die Schüler erlernen die Sprache im Rahmen ihres Wahlpflichtfaches.

Klassenstufe 7 und 8 jeweils 2 Wochenstunden
Klassenstufe 9 3 Wochenstunden
Klassenstufe 10 2 Wochenstunden

Gesundheitskonzept

Inhalt folgt…

Digitales Lernen

Berufsorientierung

Verantwortlichkeiten an unserer Schule

Ganztags­angebote

Alle Schüler der Klassenstufe 5 werden am Dienstag in der 6. Unterrichtsstunde in Mathematik, Deutsch oder Englisch gefördert.

Alle Schüler der Klassenstufen 5 und 6 nehmen am Donnerstag nach der 6. Unterrichtsstunde an einer Arbeitsgemeinschaft teil.

Ganztagsangebote Angebot für folgende Klassen Wochentag/ Stunde
Förderunterricht – Deutsch 5 Dienstag/ 6. Stunde
Förderunterricht – Englisch 5 Dienstag/ 6. Stunde
Förderunterricht – Mathematik 5 Dienstag/ 6. Stunde
AG „Aus Alt mach Neu“ 5 und 6 Donnerstag/ 7. Stunde
AG „Fußball und andere Spiele“ 5 und 6 Donnerstag/ 7. Stunde
AG „SSD-Echte Helden“ 5 und 6 Donnerstag/ 7. Stunde
AG „Kreative Köpfe“ 5 und 6 Donnerstag/ 7. Stunde
AG „Selber kochen“ 5 und 6 Donnerstag/ 7. Stunde
AG „Coole Gitarrenklänge“ 5 und 6 Donnerstag/ 7. Stunde
AG „Werde Schneider deiner Kleider“ 5 und 6 Donnerstag/ 7. Stunde
AG „Peppige Kunst“ 5 und 6 Donnerstag/ 7. Stunde
AG „Umwelt“ 5 und 6 Donnerstag/ 7. Stunde

Leitbild unserer Schule

Wir gestalten den Schulalltag gemeinsam und den Unterricht lebensnah.

Wir kooperieren miteinander.

Wir stellen unsere Arbeit und unsere Ergebnisse transparent dar.

Wir gehen korrekt und gerecht miteinander um.

Wir fördern die Stärken aller gemeinsam.

Wir motivieren uns an den Erfolgen aller.

Wir gehen gemeinsam gegen jegliche Art von Gewalt vor.

Wir pflegen engen Kontakt mit den örtlichen Partnern.